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记(記)取家里的(的)电(電)话、二老(老)名而(而)台(台)湾方面代(代)表(表)林(林)奏延25日在世卫会展的(的)讲(講)坛上刊(刊)发(發)时间(間)约(約)6分钟的(的)演讲,针(針)对今年(年)世(世)卫(衛)的(的)正题,向(向)各个社稷及地(地)区的(的)与(與)会代表绍介台湾的(的)健(健)保制度(度)、台湾人的康健权(權)利及在(在)国(國)际医疗上的(的)黾勉(勉)与贡献(獻);但因整场演讲中,只听见(見)中华台(台)北,却不曾用到(到)台(台)湾,让(讓)人们非命。对(對)此(此),林奏延表达(達),他可(可)以(以)感(感)受到台湾黎庶(庶)感到长(長)处(處)抱屈,已(已)经作好了回台然后可能要被骂的心理(理)准备。字手机号、家(家)子住址等编成童谣(謠),让孩(孩)子常常唱,做(做)到烂熟于心。普伊(伊)甸圆免费入口天美传媒通(通)来说(說),被拐(拐)上(上)车(車)之(之)前,自救成(成)功(功)的几率巨大;到(到)被拐上(上)车后,仍(仍)然有(有)自救的机缘的(的)。有不少专家(家)表达(達),只要孩子会打电(電)话,并懂得打(打)110,孩(孩)子被拐成(成)功的(的)几率便会(會)大大(大)减退。之前采编发过一篇(篇)若(若)何(何)让孩子记号头(頭)的(的)文(文)章,大(大)家可(可)以在(在)我(我)们的微信页(頁)奉复(複)电(電)话(話)查看。